idée.
LIBÉRER LE JEU
Quel est le principe?
À travers cette idée, nous voulons donner aux enfants les moyens de réclamer ce qui leur appartient. Réclamer le temps dont ils ont besoin pour faire des choses aussi naturelles que le jeu. C’est à eux de parler. C’est à nous d’écouter.
Nous voulons donner aux enfants les moyens de retrouver du temps pour jouer.
Comment cela se concrétise-t-il?
Imaginez qu’il s’agit d’une annonce télévisée avec une forte voix-off
« C’est fini. Ça suffit.
Nous nous levons à 8 h : Maths. Espagnol. Physique. Chimie. Histoire. Géographie.
Nous mangeons.
Littérature. Robotique. Éthique.
Programme de l’après-midi.
Piano.
Sport.
Allemand.
Français.
Yoga pour enfants. Non, vraiment ?
Nous allons nous coucher et nous recommençons.
Et quand pouvons-nous jouer ? Quand pouvons-nous être des enfants ?
C’est fini. Ça suffit.
Vous pensez vraiment que nous aimons étudier 12 heures par jour ?
Nous voulons nous battre avec le voisin pour récupérer notre ballon.
Nous faire mal aux genoux.
Rester à la plage jusqu’à avoir les doigts fripés.
Construire une cabane en haut d’un arbre et créer un mot de passe absurde pour pouvoir y entrer.
Nous voulons être des enfants.
Nous voulons que vous nous laissiez être des enfants !
Nous voulons jouer.
Nous voulons que vous nous laissiez jouer !
Si nous représentons le futur avec tant d’obligations,
Donnez-nous-en une de plus et vous verrez de quoi nous sommes capables.
Éloignez-les de nous, et vous saurez jusqu’où on peut aller.
Laissez-nous jouer car de toute façon nous jouerons.
Parce que ce n’est qu’un début. »
Les enfants ont besoin de jouer davantage
NESQUIK.
LIBÉRER LE JEU
